• Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • -----------------------------------------
  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.

  • Small Discription For Image - 4.


Berita Terkini


Ahad, 20 April 2014
LAWATAN KE AQUARIA KLCC
TARIKH : 17/4/2014 KHAMIS
JAM : 9.30 PAGI



Seramai 34 orang murid PPKI SKDT, termasuk Pra PPKI SKDT telah menyertai lawatan pertama pada tahun ini...JOM kita lihat wajah-wajah ceria murid semasa mengikuti lawatan  ini.

















































PPKI SKDT mengucapkan TERIMA KASIH kepada pihak Aquaria KLCC kerana telah menerima kedatangan kami.
kami berbesar hati sekiranya anda 'LIKE' ke laman MukaBuku PPKI SKDT  https://www.facebook.com/pages/PPKI-Sek-Keb-Desa-Tasik/548671775253352

Sekiranya anda berminat untuk mengunjungi Aquaria KLCC boleh merujuk ke http://www.aquariaklcc.com/
The aquarium is open daily from 10.30am – 8.00pm.
(Including Weekends and Public Holidays)
Sabtu, 12 April 2014
Apakah Pendidikan Khas?

Apakah Pendidikan Khas?



Pendidikan khas

  • suatu program pengajaran yang direka bentuk berpandukan ciri-ciri individu untuk memenuhi keperluan individu yang berpendidikan khas.
  • menyediakan peluang pembelajaran yang tidak disediakan dalam kurikulum biasa atau perkhidmatan sekolah biasa.
  • Pengajarannya yang bercorak individu direka untuk memenuhi keperluan pendidikan yang berkaitan dengan murid-murid kurang upaya.
  • matlamat paling penting dalam pendidikan khas ialah untuk mencari dan membangkitkan keupayaan kanak-kanak berkeperluan khas
  • pendidikan khas merujuk pada pendidikan bagi kanak-kanak luar biasa, iaitu 'kanak-kanak yang dari segi intelek, fizikal, sosial atau emosi, tidak mencapai pertumbuhan dan penyuburan biasa, hinggakan mereka tidak mendapat faedah sepenuhnya daripada rancangan sekolah biasa' (Chua,1982)



Siapakah Kanak-Kanak Istimewa ini.

Kanak-kanak yang berbeza daripada kanak-kanak yang sederhana ataupun biasa

  1. dalam ciri-ciri mental
  2. keupayaan deria
  3. dalam ciri-ciri saraf dan otot atau fizikal
  4. dalam tingkah laku social- emosi
  5. dalam keupayaan komunikasi atau
  6. dalam pelbagai kekurangan sehinggakan ia memerlukan amalan-amalan sekolah yang diubahsuai atau perkhidmatan pendidikan khas supaya ia boleh berkembang sehingga kemampuan maksima.
Berita Terkini
Loading...
Hantar Pesanan
Esc Untuk Tutup